Ordnungsmaßnahmen & erzieherische Einwirkungen in Rheinland-Pfalz – §§ 95 ÜSchO RLP

Neben der Vergabe von Schulnoten, ist die erzieherische Tätigkeit die Hauptaufgabe der Schulen, die in RLP in Form von Ordnungsmaßnahmen und erzieherischen Einwirkungen erfolgt:

Auch wenn man hierbei oftmals euphemistisch von der Erziehungspartnerschaft zwischen Schule und Elternhaus spricht, ist es in der Praxis so, dass die Schule in ihrem Bereich damit sehr weitgehende Eingriffsbefugnisse aufweist:

• Zu den erzieherischen Einwirkungen der Schule gehören alltägliche Maßnahmen, wie die Ermahnung, Strafarbeiten, Elterngespräche usw., die man gar nicht bewusst wahrnimmt – solange diese nicht ungerecht oder im schlimmsten Fall sogar stigmatisierend erfolgt.
• Darüber hinaus gibt es gravierendere pädagogische Eingriffe wie Unterrichtsausschlüsse, Ausschlüsse von Klassenfahrten, Schulausschlüsse usw., die man als Ordnungsmaßnahmen bezeichnet.

Fakt ist, dass die erzieherische Arbeit in Schulen oftmals hanebüchen erfolgt und oftmals eher von persönlichen Zu- und Abneigungen bzw. der Abwägung von Vor- und Nachteilen für den Lehrer selbst geprägt sind.

Sollten Sie den Eindruck haben,

• dass die Schule Ihr Kind auf dem Kieker hat
• und/oder pädagogische Ahndungen sich häufen oder die Größenordnung von Ordnungsmaßnahmen erreichen,

sollte man dies ernst nehmen, denn sind diese Grenzen erst einmal überschritten, dann entwickelt dies sehr häufig eine Eigendynamik und man kommt dann nicht mehr heraus. Wer hier nicht rasch gegensteuert, wird schnell überrollt. Sie können mich hierzu gerne für eine Erstberatung kontaktieren, natürlich kann ich aber auch in ganz Rheinland-Pfalz Ihren Fall übernehmen.

Weitere Informationen zum Thema Ordnungsmaßnahmen in Rheinland-Pfalz finden Sie zudem nachfolgend. Die Darstellungen orientieren sich an weiterführenden Schulen. Zu Fragen die Grundschule betreffend, müssten Sie mich direkt kontaktieren.

Die pädagogische Arbeit der Schule startet grundsätzlich mit bloßen Erzieherischen Einwirkungen: „Ordnungsmaßnahmen können nur ausgesprochen werden, wenn andere erzieherische Einwirkungen nicht ausreichen.“ heißt es in § 96 ÜSchO.

In § 96 Übergreifende Schulordnung werden verschiedene Fallbeispiele für erzieherische Einwirkungen aufgezählt:

• Gespräch,
• Ermahnung,
• Verpflichtung zur Wiedergutmachung angerichteten Schadens,
• Verpflichtung zur Übernahme von Arbeiten für die Schul- oder Klassengemeinschaft,
• Nacharbeiten von Versäumtem,
• zeitweise Wegnahme von Gegenständen,
• Entschuldigung für zugefügtes Unrecht
• und Überweisung in eine andere Klasse oder in einen anderen Kurs derselben Klassen- oder Jahrgangsstufe der Schule.

Es handelt sich hierbei um keine abschließende Aufzählung, so dass auch andere erzieherische Einwirkungen denkbar sind.

Wie man anhand der Fallbeispiele erkennt, geschehen solche erzieherischen Einwirkungen jeden Tag, ohne dass man dies als solche oftmals wahrnimmt. Nehmen diese allerdings ein Ausmaß an, dass Ihr Kind immer für alles verantwortlich gemacht wird oder es derart kumuliert, dass Sie künftig Ordnungsmaßnahmen befürchten müssen, dann wird eine andere Dimension erreicht.

Praktische Relevanz hat auch die Überweisung in eine Parallelklasse, die vergleichsweise hohes Gewicht aufweist und in anderen Bundesländern auch üblicherweise deshalb als Ordnungsmaßnahme geregelt ist. Nur weil diese als bloße erzieherische Einwirkung in RLP geregelt ist, heißt das nicht, dass man sie „mal so anordnen“ kann.

Aus meiner jahrelangen Erfahrung im Schulrecht kann ich Ihnen hierzu natürlich weiterhelfen. Rufen Sie mich also gerne an.

Mehr über Erzieherische Einwirkungen erfahren Sie über den Link Erzieherische Einwirkungen RLP.